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人為(wèi)什麽要學習？學習可(kě)以讓我們不斷成長。通過持續不斷地學習，我們能獲得(de)更多(duō)的知識和(hé)技能。豐富的知識儲備和(hé)熟練的技能修養可(kě)以保障我們的物質生活。學習獲得(de)的精神體(tǐ)驗是構成心靈生活的重要部分。通過學習所獲得(de)知識的愉悅感，是一種高級的精神享受。人活在這個(gè)世界上(shàng)，可(kě)以說無時無刻無處不在學習。我們還(hái)是胎兒的時候..
日期：2023-07-11
據說，除掉睡眠的時間(jiān)，人這輩子隻有(yǒu)一萬多(duō)天。每一個(gè)人都應該思考一個(gè)問題：你(nǐ)是真的活了一萬多(duō)天，還(hái)是僅僅生活了一天，然後重複一萬多(duō)次？人生重在體(tǐ)驗，看一本新書(shū)，了解一種新的思想，掌握一種新的技能；攀登一座高山(shān)，以新的視(shì)角看一看大地；嘗試一種新的運動，攀岩、網球、飛盤......每天至少(shǎo)做一件新的事，你(nǐ)..
日期：2023-02-01
朱金霞，女，1981年9月生，漢族，英語語言文學碩士，講師。畢業後一直從事高校英語語言相關專業和(hé)課程的教學和(hé)研究。曾多(duō)次被評為(wèi)學校優秀教師，主持學校《商務英語翻譯》課程教改項目，主持及參與多(duō)項科研課題，先後發表學術(shù)論文6篇，參與編寫《大學英語》和(hé)商務英語類教材3部，多(duō)次帶領學生參與市、省級技能比賽并..
日期：2022-07-30
李新鳳老師，河(hé)北石家莊人，2007年9月開(kāi)始在華泰教學，主要教授思想道(dào)德修養與法律基礎，經濟法概論，金融法，商法等法學相關課程。十幾年來(lái)，李老師在崗位上(shàng)兢兢業業，盡職盡責，既為(wèi)人師，亦為(wèi)己師，踐行(xíng)了“師者，傳道(dào)受業解惑也”的教育理(lǐ)念與“知行(xíng)合一”不斷進取的精神。為(wèi)人師，傳道(dào)受業解惑李老師是理(lǐ)智型教學..
日期：2021-11-02
這一期，我們訪問到的是在華泰任教管理(lǐ)類課程的林娟老師，她在大學的任教經曆已将近十年，多(duō)次榮獲學校的優秀教學質量獎，2014年開(kāi)始與華泰建立合作，至今合作将近有(yǒu)五年時間(jiān)。五年裏，她在華泰遇見了不少(shǎo)與高校裏截然不同的學生，他們擁有(yǒu)在社會(huì)的實踐經驗，所以對于理(lǐ)論知識有(yǒu)更多(duō)親身經曆可(kě)以一同討(tǎo)論分享，這讓林娟..
日期：2020-11-16
王金良，電(diàn)子商務專業碩士，是廣東科技學院管理(lǐ)學院的教學副院長，同時也是華泰教育的老師。不知不覺，他已經跟華泰合作了十年了，十年恍如一夢，逝去的是時間(jiān)，留下的卻是刻骨銘心的回憶。回首十年華泰教育路，王金良表示，不管世界如何變換，自己的初心永遠不變，“風雨不改育人心”正是他的真實寫照，而華泰和(hé)這裏的學生..
日期：2020-11-16
廣東外語外貿大學趙炳林“如果能做好每件事，教好每個(gè)人，我這一生就沒什麽遺憾了”，趙炳林如是說。這位來(lái)自華泰教育的授課老師，是個(gè)喜歡乒乓球，性格溫和(hé)的人。不知不覺，他已經與華泰合作五年了，先是在中山(shān)片區(qū)任教，現在東莞片區(qū)任教，在教書(shū)育人上(shàng)，他始終堅持“做好每一件事，教好每一個(gè)人”的理(lǐ)念，常令周圍的人獲..
日期：2020-11-16
廣州城建職業學院老師覃常員他曾在大中型企業任中層幹部6年，高校任教26年，曾獲得(de)學校“教學名師”、“優秀中青年人才”等榮譽稱号。他曾多(duō)次到美國、加拿(ná)大、新加坡及香港、台灣地區(qū)考察交流學習。他曾主持省部級和(hé)市級課題8項，出版專著和(hé)編著共2部，主編教材10本，其中“十二五”國家規劃教材4本，公開(kāi)發表論文..
日期：2020-11-16
曾星是華泰教育集團的一名藝術(shù)老師。她從研究生時期開(kāi)始代課，直到現在也依然孜孜不倦地投身于教育事業中。她既任教主要課程，又參加科研項目和(hé)科研比賽。之所以如此勤勉，原因有(yǒu)二。一方面是華泰教育集團給予每一位老師足夠的尊重和(hé)善意。使得(de)曾老師全身心投入到華泰集團的教育事業當中。另一方面則是她認為(wèi)用自己的專業知..
日期：2022-03-04